ABA en contexte d’intégration - Blainville

1 juin 2010

L’analyse appliquée du comportement (Applied Behavior Analysis - ABA) est une science pour laquelle les procédures dérivées des principes de l’apprentissage du comportement sont systématiquement appliquées pour améliorer les comportements sociaux significatifs vers un niveau socialement acceptable. Principalement utilisé en contexte individuelle, ces stratégies peuvent être un atout important en contexte de groupe ou d’intégration.

Cette approche est basée sur l’utilisation du renforcement et l’application de différentes procédures d’enseignement tels : l’incitation, le façonnement, l’enchaînement, etc. L’ensemble de ces méthodes vise entre autres, l’acquisition et la généralisation de nouveaux apprentissages, méthodes qui permettent d’individualiser les interventions en fonction des besoins de chacun. L’application et la prise de données sont allégées et réaliste pour le contexte d’intégration.

Cette formation a pour but d’intégrer les fondements et principes de l’analyse appliquée du comportement et d’inciter les participants à utiliser différentes stratégies adaptées et individualisé en contexte d’intégration. Elle favorise un rôle d’optimisation des pratiques en contexte d’intégration. Elle vise à favoriser un meilleur soutien lors de la transition d’enfant pris en charge individuellement et aussi à outiller les participants pour les aider à enseigner aux personnes présentant un trouble envahissant du développement en contexte de classe. Les participants apprendront les méthodologies d’enseignement à l’aide de matériel théorique, de vidéos ainsi qu’en complétant des exercices pratiques.

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